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語言學校

SCHOOLS

推薦語校
日語課程

赤門會日本語學校

東京

本校於1985年創立，位於東京大學赤門前（日暮里站、西日暮里站、三河島站），並於2005年成為學校法人。持赤門簽證的留學生可享受通學定期車票3至5成的優惠。本校被法務省入國管理局認定為優良校，也是文部科學省的準備教育課程指定校。自創校以來，接收了來自80多個國家和地區的超過2萬名留學生，目前在校學生約2000人。規模大，班級劃分細緻，能滿足不同日語程度和學習目標的需求。

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東京亞細亞學友會

埼玉

東京亞洲學友會於2008年成立，是一所定員350人的學校。其中80％的學生為大學本科畢業生。東京亞洲學友會是日本語教育振興協會認定校，同時也被東京入國管理局認定為3％優良校，最多人選讀，學習效能最佳且值得推薦的學校。

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諾亞語言學校

新宿
東京諾亞日語學校建立於2001年，是日本東京都內歷史悠久、教學經驗豐富的日語學校之一。本校為日本東京出入國在留管理局認定的優良校，是日本語言學校聯合協會成員校，以就職升學為導向，經營實績卓越。
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修曼日本語學校東京校

東京

修曼日本語學校東京校成立於1991年，其校名中的「修曼」一詞音譯自英文中的「HUMAN（人類）」。學生來自美國、加拿大、澳大利亞、英國、法國、中國、韓國、台灣、泰國、印度等國家及地區，如此高的國際化程度也不難理解校名中「人類」的用意了。

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關西外語專門學校

大阪

創立於1967年，創立時校名為「天王寺英語學院」，於1993年時改名為「關西外語專門學校」以「語言開拓未來」為核心宗旨，奉行外語教育50年。學校位於代表大阪繁華街之一的「天王寺」附近，交通方便、公商設施發達，除此之外天王寺公園裡也有天王寺動物園、大阪美術館、慶澤原等文藝園區，環境十分良好。
班級編成實施少人數小班導師制；讓語學程度相近的學生分在同一班級裡，不必擔心程度不及同學而跟不上進度，導師也可以一一針對重點指導學生，在短時間內提升語言能力。

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ARC京都日本語學校

京都

自1986年創校以來，我們吸納了來自世界各國不同背景的學生。 ARC日本語學校的校風就是國際化、多元化、多樣性。作為專業的日語教育機構，我們順應時代的發展和需求，從學生的角度出發，不斷研究和開發最適合的課程計劃和教材。通過調查結果顯示，90%以上的學生對我們的課程安排表示滿意。

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修曼日本語學校大阪校

大阪

修曼日本語學校大阪校，其校名中的「修曼」一詞音譯自英文中的HUMAN(人類)。
學生來自美國、加拿大、澳大利亞、英國、法國、中國、韓國、台灣、泰國、印度等國家及地區，如此高的國際化程度也不難理解校名中「人類」的用意了。

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修曼日本語學校福岡校

福岡

修曼日本語學校福岡校，其校名中的「修曼」一詞音譯自英文中的「HUMAN（人類）」。學生來自美國、加拿大、澳大利亞、英國、法國、中國、韓國、台灣、泰國、印度等國家及地區，如此高的國際化程度也不難理解校名中「人類」的用意了。

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北海道日本語学院

札幌

北海道日語學院札幌總校，是位於北海道札幌市中央區的日語學校。不只提供以升學為目標的留學生日語教育，已在日本居住者的實用日語，還包含觀光旅行＋α　的求生日語，本校因應各式各樣的目標與需求提供合適的日語教育。

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赤門會日本語學校

東京
本校於1985年創立，位於東京大學赤門前（日暮里站、西日暮里站、三河島站），並於2005年成為學校法人。持赤門簽證的留學生可享受通學定期車票3至5成的優惠。本校被法務省入國管理局認定為優良校，也是文部科學省的準備教育課程指定校。自創校以來，接收了來自80多個國家和地區的超過2萬名留學生，目前在校學生約2000人。規模大，班級劃分細緻，能滿足不同日語程度和學習目標的需求。
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東京亞洲學友會於2008年成立，是一所定員350人的學校。其中80％的學生為大學本科畢業生。東京亞洲學友會是日本語教育振興協會認定校，同時也被東京入國管理局認定為3％優良校，最多人選讀，學習效能最佳且值得推薦的學校。
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諾亞語言學校

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東京諾亞日語學校建立於2001年，是日本東京都內歷史悠久、教學經驗豐富的日語學校之一。本校為日本東京出入國在留管理局認定的優良校，是日本語言學校聯合協會成員校，以就職升學為導向，經營實績卓越。
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修曼日本語學校東京校

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修曼日本語學校東京校成立於1991年，其校名中的「修曼」一詞音譯自英文中的「HUMAN（人類）」。學生來自美國、加拿大、澳大利亞、英國、法國、中國、韓國、台灣、泰國、印度等國家及地區，如此高的國際化程度也不難理解校名中「人類」的用意了。
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關西外語專門學校

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創立於1967年，創立時校名為「天王寺英語學院」，於1993年時改名為「關西外語專門學校」以「語言開拓未來」為核心宗旨，奉行外語教育50年。學校位於代表大阪繁華街之一的「天王寺」附近，交通方便、公商設施發達，除此之外天王寺公園裡也有天王寺動物園、大阪美術館、慶澤原等文藝園區，環境十分良好。 班級編成實施少人數小班導師制；讓語學程度相近的學生分在同一班級裡，不必擔心程度不及同學而跟不上進度，導師也可以一一針對重點指導學生，在短時間內提升語言能力。
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自1986年創校以來，我們吸納了來自世界各國不同背景的學生。 ARC日本語學校的校風就是國際化、多元化、多樣性。作為專業的日語教育機構，我們順應時代的發展和需求，從學生的角度出發，不斷研究和開發最適合的課程計劃和教材。通過調查結果顯示，90%以上的學生對我們的課程安排表示滿意。
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修曼日本語學校大阪校

大阪
修曼日本語學校大阪校，其校名中的「修曼」一詞音譯自英文中的HUMAN(人類)。 學生來自美國、加拿大、澳大利亞、英國、法國、中國、韓國、台灣、泰國、印度等國家及地區，如此高的國際化程度也不難理解校名中「人類」的用意了。
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